爱尔兰

回复 罗比内尔森 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🕍🌎，开展体育课程思政建设探索🚃☦️💞👐，开发全校性公选课《网球与人生》🌠🕧👎。该课程以传统文化为载体🏔🚏🖨🌈🖐，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌐🆘🐝👈。网球与思政课教师共同备课🏠🚖🌴、共同上课🥣🚁🛬♎️☯️、共同科研⚫💟，把思政课搬上了球场🦋👦😊，使学生浸润于优秀传统文化的同时🗄🐟✝️，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🈷🎡🌍🥤。目前🚔🐡♋️👉，该课程已进行了两学期的探索实践🏦🈸，深化了“体育+思政”融合🏣🕹👆♋️，创新了体育课程思政建设模式🥫🐺，形成了兼具课程开发🛸🚓🦁、教学设计🎺🌽🤒、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🍭👧🚒🍄❎，弥补了体育课程思政深度融合不足🧔📻🦂🕛，深化协同育人功能🧁🍯⭕️🎋，激发教科研示范效应🈯💵🙌♨️🤲。

亚历桑德罗夫

回复 达尔雷 :巴西一直是个不缺足球天才的国度🚕☄️，多少才华横溢的天才甚至都不曾真正闪耀过就走向沉寂🎲🍲🎲🕞🙌⚛️。强如罗马里奥🏍🎚🔰⁉️，在1998年世界杯前也出人意料地“被受伤”🏎🍏，而无缘入选巴西国家队大名单🍧🕞🍏💪🐏，当罗马里奥得知自己无缘法国世界杯时🦟🍩🍤🐅🥠，一脸不可思议🗺⛰🌖📛，在媒体前最终还是难掩泪水🎳🛤👊☪️，也因此94年的世界杯居然成了罗马里奥世界杯赛场的绝唱🏟🍜🛐！但也正是由于在84年世界杯上精彩夺冠的表现🚥🤘，罗马里奥在星光熠熠的巴西足球史上得以留下自己的名字🈷🛣😸🌛😜！

洛桑布

回复 帕帕萨兰蒂斯 :虽然黑底白字写明了“Football”📞🔑🚨😫💪🐓，但实际上这就是个两方各有代表“门将”和另一球员的两块板⛺️🥭🐌，可以在纵向轨道上下滑动🥟🍓🌩，试图将球弹进对方“球门”的游戏……比起足球🏥🍯，这似乎更像是弹球游戏和打砖块🐍🌔，又或者是现在游乐城常有的某种娱乐设备🧀🎑🚈🍹。